Schule anders denken – gemeinsam neue Wege gehen

Auf Einladung der Schulstiftung trafen sich die Schulgemeinschaften dreier Stiftungsschulen sowie weitere Gäste am Freitag, dem 25. März, zu einem Schulentwicklungskongress an der Liebfrauenschule in Sigmaringen.

Im Zentrum des Kongresses, an dem neben rund 300 Lehrkräften auch Schülerinnen und Schüler sowie Eltern teilnahmen, stand die „Dalton-Pädagogik“ – ein Konzept, in dessen Zentrum das selbstständige und eigenverantwortliche Lernen steht.

Der Kongress verband Expertenvorträge zu den Grundlagen der „Dalton-Pädagogik“ und Erfahrungsberichte, die sich vornehmlich an Schülerinnen und Schüler sowie Eltern richteten, mit einer Workshop-Phase, in der sich die Lehrkräfte in Fächergruppen mit den Möglichkeiten der praktischen Umsetzung befassten.

Für die Schulgemeinschaft und das Kollegium von St. Ursula bot der Kongress interessante Einblicke und wertvolle Impulse für die Schulentwicklung. Die intensive Debatte und die damit verbundene Suche nach neuen schulischen Wegen haben begonnen.

Ein herzliches Dankeschön gilt der Schulstiftung und der Schulgemeinschaft der Liebfrauenschule Sigmaringen für die Organisation dieses schulübergreifenden Kongresses.

Text: Thomas Handschuhmacher
Fotos: Daniela Sterman